TELL MAGAZINE DICIEMBRE C 2021

Con veintitrés años de recorrido, la Facultad de Psicología UDD hoy cuenta con más de mil estudiantes de pregrado, otra sede en Santiago y una segunda acreditación por seis años. PUBLIreportaje PSICOLOGÍA EN LA UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO LA EXPERIENCIA DE FORMARSE EN COMPETENCIAS PARA ELMUNDO REAL Este crecimiento se ha plasmado en su programa de estudios, basado en cuatro pilares: flexibilidad, adaptación al cambio, globalización y trabajo en terreno. Ejes de desarrollo que los estudiantes van descubriendo durante los cinco años de su innovadora malla curricular. La directora de carrera, Daniela Bruna, Doctora en Psicología, explica que “ hemos diseñado un proceso centrado en los estudiantes y su aprendizaje. Estudiar psicología en la UDD es vivir una experiencia, en la que no sólo se estudia esta disciplina, sino que se transita hacia convertirse en psicólogo, practicando, desde un inicio, lo que se aprende en el aul a”. Nora Kusch, Magíster en Salud Familiar y coordinadora de estudiantes, comenta: “ nos parece relevante que los estudiantes puedan identificar intereses, conocimientos, experiencias y motivaciones. Así, fomentarán la construcción de su propio camino, potenciando sus habilidades ” . En marzo de 2020, este modelo centrado en el estudiante y su aprendizaje, se puso a prueba debido a la crisis sanitaria por COVID- 19, pasando de una modalidad presencial a una online . A principios del 2021, la UDD fue pionera en implementar la modalidad Hyflex (híbrida), en que los estudiantes trabajaban desde el aula y otros desde sus hogares, de manera sincrónica. Una experiencia que, para Fernando Reyes, estudiante de tercer año, demuestra la rapidez con la que su facultad se adapta a los cambios. “ La llegada de las clases Hyflex marcan la diferencia en mi aprendizaje. Fue muy potente y enriquecedor volver a un entorno de clases presenciales ”. El estudiante destaca que “l os profesores para mantener la atención general han innovado mucho en sus presentaciones y actividades. Esto ha ido en pro de tener mejores conocimientos ” . APRENDIZAJE EXPERIENCIAL QUE DISTINGUE LA FORMACIÓN Detectar problemas relevantes a través de procesos de recolección con personas reales, para luego diseñar soluciones, centradas en sus necesidades, e intervenir desde las etapas iniciales de formación, son algunos de los desafíos a