rancagua Octubre 2017

significativo como esto que dejara dejara un legado, pensar en algo más gran- de, una ayuda contínua, logrando un trabajo común en equipo y con significa- do, lo que logra también que se cree un vínculo entre compañeros de trabajo de la compañía, enfocando sus labores entorno a la ayuda social. En Valent les sugerimos a nuestro equipo que pensara en cómo ayudar en este proyecto, con algo que se relacione a su trabajo, a sus conocimientos, que aportaran para que sintieran que también están ayudando en algo significativo ” . María Luisa Prado, Directora de Fundraising del colegio cuenta que “ nunca pensa- mos que vendría una empresa que entendiera tanto cuál era la importancia del patio. Es así que tanto Patio Vivo, como nosotros lo vemos como un tercer profesor. El apoyo de ambas instituciones ha sido mucho más que un aporte monetario; no son empresas que firman el cheque y se van. Se sumaron a este proyecto con ayuda des- interesada, en donde se han hecho parte de todos los acontecimientos y preocupado del éxito de cada proyecto ” . LEGADO INQUEBRANTABLE Hoy por hoy las opiniones de quienes trabajan en esta institución sobre la obra de Patio Vivo son muy positivas: Octavio Lizama, Director de Colegio cuenta que “ el patio ha aportado en el mejoramiento de la salud de nuestros estudiantes y limpieza de nuestro colegio al hacer desaparecer un patio de polvo. Por otro lado ha logrado embellecer y articular un espacio físico para que los estudiantes disfruten, jueguen y convivan. Ellos están contentos y or- gullosos de su colegio ” . Por su parte María Luisa Ibáñez, Subdirectora de Cultura cuenta que en cuanto al “ trabajo con los niños más desafiantes en términos de comportamiento, el patio ha sido un tremendo aporte al permitirles gastar sus energías de manera sana y enfo- carse en superar desafíos físicos; el efecto directo ha sido una drástica disminución de peleas y conflictos durante los recreos ” . Asímismo los niños también opinaron: Florencia González (9) de tercero básico, cuenta que “ el año pasado nuestro patio era un espacio vacío con mucho polvo por lo que llegábamos a nuestras casas bastante sucios al final del día. Hoy día es más entretenido, muchas cosas que se pueden hacer en el patio, donde podemos jugar alegremente con niños de otros cursos ” . Y Daniel Díaz (17) de terceromedio dice que “ se ve que el colegio esta consiente de darnos un ambiente agradable, que incluye varios elementos como flores, ladrillos, madera, quedo el patio realmente bonito y agradable para mirarlo ”. ¿ Qué destacas de tu aporte como persona a esta institución educacional? (Gonzalo) Ver que estás al igual que el resto, plantando un árbol, no faltar a ningu- na actividad. Existe un trabajo basado en incluir al entorno en un proyecto de esta magnitud, motivar a quienes son parte de Valent para que sean agentes activos de la ayuda es lo que me mueve para seguir. Hubo un trabajo en equipo, en donde em- presas relacionadas con nosotros también se hicieron parte, aunque sea donando un árbol para que nosotros lo plantáramos. Cuando el presidente de la compañía visitó el colegio, se dieron cuenta del calor humano, de la felicidad de los niños, eso, en conjunto con todo lo que se ha había hecho en el colegio, fueron suficientes para que se decidiera continuar, no importando la economía ni los contratiempos. Nuestro compromiso sigue intacto. La misión de colegio Ayelén es que los niños ingresen y egresen exitosamente de la educación superior, como destaca María Luisa, “ un niño que va a la universidad tiene un alto porcentaje de mejorar su calidad de vida que un niño que no tiene educación superior. Entonces, necesitamos más apoyo, que más empresas conozcan este pro- yecto. Nuestro lema es que los niños sean arquitectos de su propio futuro ” . LATIN AMERICA