Conce Noviembre 2017

En sintonía con el fortalecimiento y la mejora continua de sus indicadores de excelencia académica, esta casa de estudios superiores avanza decididamente en una novedosa propuesta de valor. El concepto busca potenciar la satisfacción del estudiante, al articular dinámicamente la instrucción disciplinar con instancias profesionalizantes, sociales, culturales, deportivas y de liderazgo, entre otras. PROYECTO EDUCATIVO CENTRADO EN EL ALUMNO D espués de haber logrado una histórica acreditación por 5 años en Docencia de Pregrado, Gestión Institucional y Vinculación con el Medio, la Universi- dad San Sebastián ha fijado su mirada en certificarse también en Investiga- ción y Postgrado cuando nuevamente se someta a un proceso formal de evaluación institucional en 2021. Y en sintonía con el fortalecimiento y la mejora continua de sus indicadores de cali- dad académica, la casa de estudios superiores –fundada en Concepción en 1989– avanza decididamente en potenciar la "experiencia universitaria" de quienes ahí deciden formarse. En esta nueva concepción, la USS ha definido que la instrucción disciplinar de exce- lencia es la base de un Proyecto Educativo centrado en el estudiante, donde parale- lamente se fomentan las actividades de vinculación con el medio, extensión, deporte, expresión artística y cultural, liderazgo y de organizaciones estudiantiles, que permi- ten a los alumnos mantener un trabajo directo y permanente con la comunidad. Los principios rectores se fundamentan en la formación integral, el respeto por el estudiante y su modo de aprender, la formación como experiencia, el alumno como una persona vinculada a la comunidad universitaria y a su entorno y la enseñanza enfocada al logro de los aprendizajes. USS cumple 28 años apuntando a ser líder en "experiencia universitaria" que viven sus estudiantes