antofagasta Noviembre 2017

85 tell. cl Siempre he dicho que la astrofotografía es el largo, sinuoso y difícil camino del dragón. No terminas de aprender nunca. Cada vez se te presentan más dudas, vas aprendiendo más técnicas y aparecen más desafíos, siempre quieres una mejor foto”. del saber. La astronomía trata de explicar el origen del universo y desde ese punto de partida, podemos inferir cómo se creó la tierra, cómo se pobló, cómo aparece el ser humano y todos los cuestionamientos posteriores. Compartes entonces que Chile es un gran laboratorio, por sus condiciones de cielo… Es que en Chile tenemos todo para liderar las ciencias en muchos aspectos. Se nos olvida que tenemos doscientas millas marítimas que son parte de nuestro territorio, que nuestro subsuelo es extremadamente rico en recursos y que, además, tenemos un cielo maravilloso, reconocido a nivel mundial como de los mejores para el estudio de la astronomía. ¿Y este laboratorio nacional es más valorado fuera de nuestras fronteras? Creo que sí. Por algo es que, para el año 2025, Chile va a tener instalado el 75% de capacidad de observación en el mundo, con todos los observatorios que hoy existen: Alma, Paranal, Tololo, La Silla, más lo que se está construyendo en Armazones, que es un telescopio bastantemás grande de lo que existe en Paranal, y el nuevo telescopio Magallanes en la Región de Atacama. Por eso es importante que nosotros, los ciudadanos de a pie, los que no somos científicos, entendamos de qué se trata este fenómeno, para qué nos sirve y cómo aporta a nuestro desarrollo como país. Creo que hay una falencia en el acercar el cielo a la gente y es algo en lo que estoy enfocado a contribuir. Ahí es donde la astrofotografía juega un rol fundamental… De hecho. Tienes que pensar que la Región de Antofagasta tiene certificación StartLight , eso significa que son los cielos ideales para hacer astronomía, astrofotografía y todo lo que tenga que ver con esto. Yo creo que no son aprovechados, no son explotados totalmente. Imagínate lo que sería que en los colegios sacaran a los niños de las salas y los llevaran a terreno para despertar su curiosidad. Las posibilidades son infinitas, pero siento que tiene que ver con el lugar que tiene la ciencia en nuestra sociedad. ¿Crees que la educación inicial tiene que ver con el poco interés que tenemos como país en la investigación científica? Es que muchas veces el objetivo de las mallas curriculares deja de lado la reflexión. ¿Te imaginas lo que podríamos lograr como país si las nuevas generaciones se dieran más tiempo para la reflexión? Desde mi perspectiva, y en eso concuerdo con el profesor José Maza, eso es lo que hace que un país sea desarrollado, que no tiene que ver con la billetera, sino con sociedades pensantes, abiertas a la ciencia y a ir más allá. Debiéramos ser referentes en conocimientos sobre el mar y su comportamiento, sobre terremotos, sobre energías renovables, entre muchas otras posibilidades.