Biblioteca universitaria: espacio de aprendizaje y desarrollo de competencias

La Biblioteca Universitaria forma parte activa de la misión académica, contribuyendo con sus recursos, servicios y espacios al desarrollo del aprendizaje, la docencia y la investigación; clave como apoyo al aprendizaje del estudiante, entrega información de calidad y de alta pertinencia que permite la adquisición y elaboración de nuevos conocimientos.<br /> La biblioteca forma a los alumnos en el acceso, recuperación y uso de la información, permitiéndoles así contar con competencias informacionales que aplicarán en su proceso educacional integral, profesional y personal a lo largo de la vida.  <br /> <br /> Otro rol de la biblioteca universitaria es fomentar en los estudiantes las competencias en el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) o aprendizaje electrónico, esenciales para acceder a bases de datos de libros y revistas, recursos de información multimediales, objetos docentes de aprendizaje y herramientas para la gestión de la información, entre otros recursos.<br /> <br /> No debemos olvidar que la biblioteca universitaria propicia en el estudiante el desarrollo de competencias personales, como la comunicación, empatía, iniciativa, motivación, creatividad, aptitud para el análisis, tolerancia al estrés, exposición oral y adaptabilidad, producto del trabajo colaborativo y grupal con sus pares o profesores. <br /> <br /> Una valiosa innovación en este ámbito ha sido la implementación de las plataformas electrónicas y virtuales, que concentran recursos de información de las diversas disciplinas impartidas en las universidades, y que están disponibles en las bibliotecas, entornos de la universidad (Intranet) o desde cualquier punto en donde se encuentre el estudiante, docente e investigador con conexión a Internet para el acceso a la Biblioteca Virtual.<br /> <br /> Se suman las nuevas alternativas de E-books desarrolladas a nivel internacional, que a mediano plazo podrían constituirse en una herramienta de apoyo al aprendizaje del estudiante y a las actividades docentes. Los dispositivos (Tablet, Kindle, IPAD, Biblioredes, Librisite) de lectura virtual incorporarán una gama amplia de libros electrónicos especializados, disponibles al interior de salas de clases, oficinas, domicilios y otros espacios, lo cual apoya el uso de las colecciones físicas de cursos o asignaturas. Los costos que involucra implementar un sistema de E-books en las bibliotecas es un tema no menor junto a las licencias de pago que conlleva; una adecuada evaluación es indispensable, entonces, para alcanzar una meta eficiente y de calidad.<br /> <br /> Otro elemento que se está desarrollando es el material didáctico denominado Objeto de Aprendizaje (O.A), consistente en un dispositivo digital que incluye contenidos, actividades de aprendizaje y contexto, y apoya el desarrollo docente y el aprendizaje del estudiante, ya que sus contenidos están directamente producidos en función de los objetivos de cada curso o asignatura. Estos O.A facilitan la interacción, el desarrollo de habilidades, capacidades y actitudes en el trabajo individual y grupal y la internalización, creación y aplicación de nuevos conocimientos e información.<br /> <br /> La implementación de estos recursos y servicios mencionados representa un desafío que, gradualmente, están abordando las bibliotecas universitarias, y puede ser alcanzado a mediano o largo plazo, según los requerimientos de docencia, aprendizaje e investigación de cada universidad y biblioteca, y el acceso a presupuestos de inversión y ejecución.<br /> En el caso de la Universidad Católica del Norte, varias de las citadas innovaciones están siendo incorporadas, a través, por ejemplo, del Proyecto Educativo y Medios de Aprendizajes.<br /> <br /> Asimismo, en la Sede Coquimbo está considerada la ampliación de sus instalaciones y servicios de la biblioteca, que actualmente incluye colecciones de libros de acceso a estanterías abiertas que asciende a 51.337 volúmenes, suscripciones a 4.081 revistas electrónicas texto completo, Sistema Automatizado de Gestión y Administración de Servicios de Biblioteca, entre otros recursos. A ello se suman salas de estudio individual, grupal y general, puestos de trabajo con acceso a internet, equipamiento computacional, programas y herramientas multimedia, proyector de multimedia, pizarras y telón de exposición, y espacios de sociabilización para alumnos, docentes e investigadores.