Nuevas formas de conocimiento

Pero en general las personas piensan al revés, que hay que decidir bien porque lo que uno estudia es lo que hará toda la vida...

El freno es uno mismo. Nada es impedimento para enfocarse en lo que a uno lo satisface. Conozco abogados, médicos e ingenieros de todo ámbito que han descubierto que lo suyo va por otro lado. Finalmente, los estudios son herramientas y hay que saber cómo y cuándo usarlas en pos de nuestro bienestar como seres humanos. Lo principal es no tenerle miedo al cambio. Cualquier decisión que uno tome es positiva porque aunque en el momento sus resultados puedan parecer erróneos, siempre nos dejan lecciones y aprendizajes. Eso es vivir, al final. Por eso es fundamental que tu familia te acompañe, que crean en ti y viceversa, con un propósito de vida común.

 

LO SUYO
 

¿Cómo se gestó el proyecto FIT?

Nos dimos cuenta de que uno de los mayores desafíos en los distintos sectores económicos chilenos es mejorar la productividad y contar con trabajadores bien calificados. Todo esto llevó a que Finning decidiera aprovechar su experiencia creando un centro de formación, que busca capacitar, de manera práctica, a técnicos para que desarrollen las competencias y habilidades que las empresas realmente necesitan. El desafío fue enorme, ya que nos propusimos construir un edificio sustentable con el medio ambiente, que contara con procesos que permitieran hacer más eficiente el consumo de energía y agua, además de un diseño innovador que contribuirá a la protección del entorno donde se emplaza, sistema que es conocido en el mundo como Leed, y lo logramos con éxito. Ya estamos a pasos de recibir esta certificación.
 

¿Cuándo partieron las obras?

Comenzamos a construir en febrero de 2012, gracias a una alianza con el Ministerio de Bienes Nacionales, quienes acordaron ceder el terreno por un plazo de treinta años. La inversión superó los doce millones de dólares. Construimos un edificio de más de siete mil quinientos metros cuadrados en una superficie de trece mil metros cuadrados, que permitirá formar alumnos provenientes de establecimientos técnicos profesionales de la región, además de personal técnico propio, de distintas empresas mineras de la zona y de otros sectores productivos.

 

¿Crees que el modelo de educación dual puede ser una solución concreta a los grandes vacíos que existen en cuanto a accesibilidad a educación superior?
Tenemos programas duales, gracias a convenios y alianzas con algunos liceos técnicos, desde la Región de Parinacota hasta la Región Metropolitana. Queremos aportar con nuestros laboratorios e infraestructura y así enfrentar a los alumnos a la realidad que encontrarán en su futuro laboral. Pero además, los alumnos que ingresen a nuestras carreras tendrán la posibilidad de acceder a diez becas completas por convenios y alianzas con colegios técnicos y la entrega de doce becas a familiares directos de colaboradores de Finning Chile.

 

¿Se potencia con esto el sueño del cluster minero?

Por supuesto. Creemos que Finning Instituto Técnico puede transformar a la región en un cluster de enseñanza técnico profesional para la minería, construcción y empresas afines. Y lo más importante, podremos formar, capacitar y entrenar a los futuros profesionales en un ambiente con los más altos estándares internacionales de aprendizaje y seguridad.

¿Crees que hoy el recurso humano está adquiriendo mayor valor para la industria?
Es un tema esencial para las empresas de hoy. Para la competitividad de las compañías es clave contar con expertos que tengan los conocimientos y habilidades necesarios para enfrentar los desafíos que implican sus funciones. Por eso es importante que los trabajadores, a lo largo de su vida laboral, desarrollen capacidades de aprendizaje permanente. Por estas razones es que, como compañía, hemos puesto tanto énfasis en implementar medidas que contribuyan a la formación de las personas, como el FIT y las alianzas con liceos técnicos.
 

¿La educación dual es una opción valorada en otros países?

Nuestro sistema educativo responde al avance que ha habido en otros países industrializados en materias educacionales. Sabemos que una forma efectiva de aprender es la experiencia y creemos, firmemente, que es la respuesta para generar un aprendizaje efectivo. Lo mejor es que los alumnos valoran esta oportunidad, ya que les permite sumar a los conocimientos el aprendizaje de la vida laboral desde muy temprana edad.
 

Además de una formación técnica de alto nivel, ¿crees necesario reforzar otro tipo de habilidades en los trabajadores?

De todas maneras, en FIT queremos formar un trabajador integral, que además de tener excelentes habilidades técnicas y conductas seguras, cuente con competencias laborales en ámbitos de la comunicación, trabajo en equipo, liderazgo, que los transformarán en atractivos candidatos para desempeñarse en cualquier empresa.
 

¿Existe también un acercamiento a la comunidad en que están insertos?

En este momento, estamos trabajando en una alianza con la junta de vecinos Alta Vista 1 y 2 y CONAF para implementar áreas verdes a espacios como los bandejones centrales frente a sus casas y así mejorar su entorno, que también es el nuestro. Tenemos una política de puertas abiertas, donde los vecinos pueden acudir a nosotros y solicitar salas de reuniones, entre otras cosas, para que este edificio sea un aporte para toda la comunidad. Queremos integrarlos y que ellos sientan que somos parte del vecindario.
 

¿Cuáles son los proyectos a mediano y largo plazo?

El próximo semestre, esperamos abrir la misma carrera pero vespertina, ya que sabemos que existen muchos jóvenes que quieren estudiar pero que necesitan trabajar de forma paralela. De todas maneras, nuestra visión es siempre innovar para estar a la vanguardia en la educación técnica del país. Queremos formar técnicos y profesionales que se apasionen con su trabajo, que logren ser felices con lo que hacen.